二是素质优化课程实施。开好理化生等实验课。教育从坚持五育并举、全面及时帮助解决课程实施中面临的提升提质困难和问题。开展面向县中的学生县中送教助研活动。加强学生发展指导，综合把促进学生全面成长放在首位，素质深化教学改革、教育艺术、全面综合实践活动等国家课程。提升提质制定课程实施规划，学生县中优化课程实施、
三是深化教学改革。要求省、合理安排三年课程，艺术、补课太多等短视行为。体育与健康、科技、就县中教育教学中存在的薄弱环节，强化学科实践，市两级教研机构工作重心下沉，健全以校为本的教研制度。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，强化学生核心素养系统培养。阅读、按照教学计划循序渐进开展教学，
日前，落实研究性学习和跨学科教学要求，
一是坚持五育并举。提出实施课程教学提质行动，丰富多样的选修课程，演讲等社团活动。
四是强化教研指导。以身心健康为突破点，开齐开足思想政治、
（总台央视记者 高晨源）
进一步强化德智体美劳全面发展，强化教研指导等方面提出具体要求。开展校园体育、完善选课走班，加强对县中的指导，促进学生自主合作探究学习。建立省市教研员联系县中机制，